1.教师班主任选聘流程
（1）时间：每年4-6月
（2）岗位：大一年级教师班主任，大三年级教师班主任
（3）任职要求：
Ø 具有较高教学及科研水平的专任教师。
Ø 具有较高的马列主义理论水平，坚持四项基本原则和党的基本路线，认真贯彻党的教育方针，有较强的事业心和责任感。
Ø 坚持育人为本、德育为先，具有较强的组织领导能力和语言表达能力、分析问题和解决问题的能力。
Ø 具有科研精神和创新精神，能够不断学习和完善自身知识结构，提高自身工作能力，积极探索学生思想政治工作规律。
Ø 具有优良的工作作风和生活作风，遵纪守法，品德优良，能吃苦耐劳，自身素质高。
（4）工作职责
Ø 全面关心和帮助学生在德、智、体诸方面得到健康发展。重点指导学生如何寻求知识、汲取知识、运用知识，并使已经掌握的知识成为今后继续学习和创新发展的基础。
Ø 向学生提供有关学分制和学习方面的咨询和指导，根据教学计划和培养目标的要求及学生的不同特点，帮助学生制定选课计划，指导学生的学习，帮助学生构建出符合自身特点的学科合理的知识结构。
Ø 引导学生适应学习生活环境，积极参加科研，社会实践等活动，有针对性地指导学有余力的学生参加科研活动，培养学生的科研能力和论文写作能力，促进学生综合素质的提高。
Ø 对学生进行分类指导，指导的形式可以为：课堂教学、集体讨论、实验教学、校外实践等。指导的内容可以包括：分享学习经验及人生感悟，帮助学生开拓视野，树立正确的人生观和价值观；针对学生个体差异，对学生选课、学习方法、专业发展方向选择以及职业生涯规划等方面进行指导；重点关注特殊群体学生，给予生活困难、学业困难、心理困难等各类型的学生更多的指导和帮助。
Ø 深入学生班级，积极参加班级、团支部、党支部活动，定期对学生进行集中或个别指导，指导学生的方式可灵活多样，包括讲座、座谈、谈话、对话，共同开展科学研究等；及时了解并掌握学生的心理、思想和学习状况。
Ø 学院在低年级配备研究生班主任，协助教师班主任开展日常工作。研究生班主任主动和教师班主任保持密切联系和定期沟通。
Ø 每学期至少参加3次班级主题班会（团会）或班集体活动；每学期至少参加1次学院组织的班主任培训或交流会。
Ø 每学年与所带班级的每个学生至少谈话指导1次，及时了解并掌握学生的心理、思想和学习状况，指导学生发展。
Ø 每学年，邀请相关领域专家面向全院本科生至少开展1期“百场导航”交流。
2.研究生班主任选聘流程
（1）时间：每年4-6月
（2）对象：拟就读于本校本院的准研究生，以及计划保研本校的大三学生
（3）任职条件：
Ø 具有良好的政治素质和个人修养，原则上应为中共党员（含预备党员）。
Ø 热爱学生思想政治教育和管理培养工作，能主动开展工作，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，每周能保证一定的工作时间。
Ø 熟悉学校、学院相关情况，具有一定的学生工作基础，有自己的思考、见解。
Ø 学习、科研成绩优秀，专业知识基础扎实，善于与人沟通，综合素质突出。
（4）选聘与培训：
Ø 学院为本科大一、大二年级每个自然班配备研究生班主任1名，一年一聘，聘期1年，经本科生事务办公室培训考察合格后录用。聘期结束，经考核合格后颁发聘书。
Ø 本科生事务办公室、教务科会在9月份新生入学前对助班进行培训，培训内容主要包括学生管理、教务管理、危机应对等研究生班主任工作中需要了解的知识和内容。
（5）待遇和奖励：
Ø 学院按400元/月标准给每位考核合格的研究生班主任发放津贴，另外根据学期考核结果发放奖励津贴（0-400元/月不等）。
Ø 所带班级获得优良学风班、优秀团支部（十佳特色团日、年度十佳主题团会等同）等校级、省部级及以上荣誉可以获得相应奖励。
Ø 研究生班主任的工作按照学年度由学院组织统一考核，考核结果作为学院评定国家奖学金、国家励志奖学金、各类人民奖学金以及优秀学生干部、三好学生、优秀党员等的重要参考之一。
3.本科生班主任评优流程
（1）评选办法
Ø 学院成立班主任考核评优工作小组，由党政主要领导任组长，教师代表、学生代表和学工组组成工作小组，评选过程做到公平、公正、公开。
Ø 班主任考核由学生评价、班级工作成效两部分组成，各占50%比重。其中，学生评价由班主任所带班级的学生对班主任工作进行评价；班级工作成效由学工组对班主任所带学生班级综合情况进行评估，包括班风学风、班级学业成绩，学生获奖情况等。
（2）评选名额
Ø 学院从班主任的考核结果中，评选“优秀教师班主任”20名，“优秀研究生班主任”20名。
Ø “我最喜爱的教师班主任”从“优秀教师班主任”中产生，由个人自荐、单位推荐或学生推荐，并最终评选出10名“我最喜爱的教师班主任”。
（3）评选方式
Ø “我最喜爱的教师班主任”候选人需提交申报表格及班主任事迹材料。
Ø 学院对上报的“我最喜爱的教师班主任”候选人组织统一评选，评选环节包括学生网络投票及学院评委集中评审两项。总得分排名前10位的候选人当选“我最喜爱的教师班主任”。
Ø 对于班主任评优结果，学院将在网站上进行公示。
Ø 对于获评优秀个人，在学院网站、微信公众号等上面进行大力宣传，并编印班主任先进事迹材料，年底在学院团拜及总结会上进行表彰奖励。
（4）表彰和奖励
学院对于获评“优秀教师班主任”、“优秀研究生班主任”和“我最喜爱的教师班主任”的优秀个人进行大力表彰，并将班主任的考核评优结果作为教师聘期考核、职称晋升和评奖评优的依据。
