教学是学校之本（转自南方科大）
南方科技大学教学工作会议近期成功举行。这次会议，既总结了过去两年我们在教学中取得的成绩、积累的经验，又找出了存在的问题和需要改进完善的地方，更重要的是，形成了进一步加强教学工作的共识，凝聚了全面提升教学质量的力量。
学校肩负着教学、科研双重任务，教学是科研的基础，科研是教学的引擎；教学是科研的成果，科研是教学的手段。教学、科研是相辅相成、相互促进的一个问题的两个方面，没有教学就没有科研，没有科研也就没有教学。但对学校来将，科研是为了教学，教学与科研相比，不能不占首位。
抓好教学工作，提高教学质量，不仅关乎南科大的建设发展，也是打造“深圳质量”的必然要求。南科大要争当我国高等教育改革发展的突击队、排头兵，为广东省打造中国南方教育高地作出积极贡献，更要成为体现“深圳质量”、建设现代化国际化先进城市的新名片。
要深刻理解，认识到位。对于学校来讲，教学是第一位的；对于教师来讲，教书是一位的；对于学生来讲，学习是第一位的。教学是一个学校的立秋之基础、发展之根本、办学之核心。只有教学好，学校教育才能好；学校教育好，学校才能好。南科大办得好不好，人民满不满意，教学是关键环节，是重中之重。
要集思广益，谋划到位。要把教学工作当作办学的第一要务、头等大事、根本大计来谋划。不管是学校、老师还是学生，都要一切为了教学、一起围绕教学，一切服从教学。要正确处理教学和科研的关系。行政部门要为教学工作做好服务保障。全校齐心协力，统筹协调，把教学水平提升到新的高度。
要高度重视，管理到位。当前，学校教学工作应该主要解决老师怎么教、学生怎么学、学校怎么管三个问题。要解决教师不重教、不会教、不管教的问题；要解决学生不学习、不考试、不及格的问题；要解决学校不需管、不敢管、不会管的问题。学校相关部门要认真总结经验，并将各方提出的好的意见、建议纳入到教学工作当中去。同时，引导学生好学勤学善学，树立脚踏实地、勤学善思的优良作风。
要苦练内功，实施到位。学校推出了多项进一步提高教学质量的举措，现在最重要的是落实到实处。全校教师要怀着高度的责任感，真正重视教学工作，切实改进教学方法，不断优化教学过程，努力提高教学效率。育人非一朝一夕之功，无捷径可走。只有学校教师潜心钻研、精心传道，方能让学生学到真本事，方能培养出杰出创新人才。
南科大的目标是建设国际化高水平研究型大学，探索具有中国特色的现代大学制度和创新人才的培养模式，这是我们的千里之行，抓好教学工作，保障教学质量，提升教学水平，才是我们的足下之始！
