6月17下午，光电信息学院举办了试点学院“改革发展论坛”第二场专题报告。我校首届国家级教学名师，现受聘于南方科技大学的李元杰教授登上论坛。他作了题为“高校基础课教学改革的两大支撑——兼谈南方科大的人才培养”的报告。学校教务处处长郭兴蓬教授、副处长李鹏程教授，启明学院副院长刘玉教授，张新亮院长等学院班子成员及在职教职工、离退休教职工和学生代表聆听了报告。
李元杰教授围绕高校基础课教学改革的两大支撑，即文化与技术，从教育实践层面深度剖析了高校基础课教育的瓶颈。李元杰教授指出，高校教改需要将学生从被动学习变为主动学习，首先在思想文化教育上要围绕“人类向大自然学习、建立科学世界观”这一主题，其次要贯彻“继承、吸收、发展、创新”的八字方针；同时，要尽力培养学生的职场生存与发展能力、自主学习与创新能力以及掌握使用现代信息技术的能力。
关于通识教育，李教授认为“通识为本、专识为末”，必须从根本上重视公共基础课的教学。谈到创新教育，李元杰教授认为创新教育需要寻找“一个关键点”和“两个突破口”。其中，关键点是要坚持讲知识、讲思想、讲方法三者并重。一个突破口是要将计算机数值计算与模拟思维判断技术作为教改的先进动力和重要技术支撑;另一个突破口是要注重知识的整体结构和知识的交叉综合，发扬中华传统思维优势。
会上，李教授通过一系列生动的教学实例介绍了他运用信息技术手段，在高校基础课教学中取得的卓越成绩。
报告会上，学院院长张新亮教授表示将在国家试点学院内组织研究学习李元杰教授在高校基础课教学领域的成功经验，进一步完善学院主干课建设方案。
据悉，光电信息试点学院“改革发展论坛”旨在通过邀请一批著名教育专家举行专题讲座，为试点学院的改革发展问诊把脉，帮助试点学院进一步理清思路，营造改革创新的氛围，完善试点改革发展举措。
