4月14日下午，我院在南五楼613召开了本科教学课堂教学研讨会。全院30余名教师参加了本次研讨会。院长张新亮教授和刘继文书记出席了本次研讨会。
杨晓非副院长主持了本次教学研讨会。他说，以课堂教学的形式召开研讨会，在本院乃至全校都是第一次，也是试点学院的一个新的尝试。今天学院请两位青年教师张敏明和朱本鹏老师进行课堂教学，只是抛砖引玉，欢迎各位老师品头论足，给予点评。学校和我院对课堂教学越来越重视，光电学院作为全国性的试点学院，课堂教学水平对人才培养质量至关重要。
研讨会采取讲课与点评讨论的方式进行，首先张敏明老师讲授了《信号与线性系统》中的第七章《采样》。与会老师们进行讨论后，朱本鹏老师讲授了《量子力学》课程中的“黑体辐射与普朗克能量子假说”。随后老师们对他们的课堂教学分别进行了热烈的讨论。
老师们认为，两位老师的课堂教学非常精彩，都以提出问题为切入点，能够激发学生的兴趣。讲课思路清晰，节奏和清晰度把握得很好。两位老师教学像一个导演，层层深入，以兴趣为导向，以问题为抓手，一下就把学生吸引住了。两位老师精彩的课堂教学，说明他们下了很多功夫，对照自己，深感需要提高的地方还有很多，给自己增加了压力，希望能够变压力为动力。真正把课堂教学做好，任课老师需要认真领悟知识点，下真功夫。张敏明老师的PPT做得非常精美，颜色对比分明，动画与PPT结合恰到好处。朱本鹏老师的语言和形体能力具有自己独特的风格，上一堂课感觉像是听了一场评书，让学生在轻松中完成了一次教学旅行。同时他们也提出了适当增加课堂互动的建议。
老师们认为，这样的教学活动开展得很好，希望以后多开展类似的活动。同时他们从学院层面提出了一些建议，如开展如何做好PPT课件方面的培训；对教学活动进行全程录像，供事后研讨和学习；学院统一做好一些教学模具，在教学时带到课堂上让学生增加更多的感性认识。
杨晓非教授做了总结发言，他说张敏明和朱本鹏两位老师都是以前学校青年教师教学竞赛一等奖的获得者，具有独特的教学经验。开展这样的课堂教学活动只是第一次，计划本年度后续还将开展至少两到三次这样的教学研讨活动，参加课堂教学的不仅是本院的教师，学院还将邀请外院的教学名师，同时也欢迎缺少教学经验的老师上讲台，开展多层次、范围更广的教学活动。
