2015年9月18日晚7点，傍晚的校园因为绵绵的阴雨弥漫着些许沉闷的气息，但这丝毫没有影响光学与电子信息学院15级各班心理委员赶赴南五楼604参加“新生工作坊”培训的热情。此次培训活动由承担着光学与电子信息学院心理健康教育重任的心理服务部承办，由部长李依阳主持。
作为刚入学不久的新生，当下恰是同学们从高中生向大学生转变的关键时期。离开了父母的悉心呵护，告别了旧友的朝夕共处，面对陌生的环境和从未接触过的人群，心中那道坚固的墙便在无形之中慢慢堆砌起来。“新生工作坊”的目的就是帮助同学们打破心中的墙，让大家相互熟悉、熟知，消除隔阂，迅速克服初入新环境的陌生感，尽快融入新的集体和新的生活。
培训初始，各班心理委员独一无二的自我介绍成功地将转变为“老乡寻亲大会”，大家都尝试着放开自己真正投入到“新生工作坊”中来。此次活动由若干有趣的小游戏组成，让大家在娱乐中体验同学之间从陌生到熟悉的过程、自我的认知、团队的合作以及面对现实的心态和对未来生活的规划。
热身活动中，同学们通过交流迅速找到了与自己同月出生的有缘人，并一同完成接下来的游戏。大家围成一个个小圈，活力满满地笑着、闹着，仿佛此前的陌生感已渐渐消失不见，大家在游戏中进一步地相互了解，顺利地融入了心理委员的大家庭。在面对现实和规划未来的环节中，同学们也积极主动地表达了自己面对成功和失败的不同心态。心理委员们高涨的热情让室内的温度从破冰会开始一直暖到最后一刻。
“新生工作坊”的核心是情感地体验和交融。这些游戏看起来小儿科甚至有些幼稚，但能模拟个人成长、人际交往中可能遇到的障碍，亲身的体验会让大家收获很多。活动结束后部分心理委员发表感想，在今天的体验中，他们真真切切地感受到了敞开心扉带给自己和他人的快乐，他们认为“新生工作坊”将会是一个非常有效果的活动，并承诺会在班级好好开展这个有意义的活动来拉近彼此的距离。
此次活动搭建了一个各班心理委员交流的平台，让每一位心理委员提前体验“新生工作坊”给集体带来的凝聚感。在后期，心理委员将把他们此次活动的经验应用到各个班级的“新生工作坊”活动中，让班级成员打破隔阂，更加了解彼此，给新集体带来家的感觉。我们希望大一的小鲜肉们能在“新生工作坊”的帮助下迅速适应大学生活，发现自己热衷的事情，找到和自己为伴的挚友，确立近期及长期的发展目标。
大学的新起点，一切都要希望满满地重新开始，一切都要认认真真地从心开始。
