12月16日晚7点，在十二栋106公用房，第四十一期“导师面对面——走进实验室”准时开始。此次活动邀请了光电与电子信息学院副院长杨晓非老师。此次的内容是关于大学生对于实践学习和理论学习之间的平衡，以及如何充分利用学校的实验室资源。那么下面就看看杨院长传授了哪些经验。
实践中学习
一开始，杨老师先就以前去国外名校的访问经历以及与华中科技大学的比较进行了论述，他认为一个重要的区别便是“practice”我们在理论学习上的难度与国内外的名校是没有差距的，但是在动手实践上我们往往由于资源的不合理利用等原因，导致能力的缺乏。所以，在实践中学习是一个重要的学习方式，而且，实践，交流，理论，三个结合才能让知识更加的深刻立体。而学校的资源是十分丰富的，有大学生公共实验室，电工基地以及各位老师的实验室。大家可以选择自己感兴趣的方向去了解，去锻炼自己的动手实践能力。
主动去探索
杨院长谈到大学生前两年要弄明白自己兴趣所在，然后才能更好的明白自己要加入哪个实验室，对于加入实验室的方法，杨院长则建议我们要主动的去探索，去申请。并以自己实验室的学生为例，表示要主动的去学习，我们对待学习要的不是“hardworking”，而是“enjoy”，这样才能寻找到学习的乐趣。当然，如果不知道自己对哪个方面感兴趣，那就要去尝试，不要坐等机会的到来，去尝试才能明白自己适合哪个领域。当然举例说明之后，院长也不忘表明：“每个人的成功是不可复制的，生活之所以会如此多姿多彩，是因为成功的方式是千奇百怪的”。
积累中成长
无论是在学习还是在实验室中，都要学会积累，静下心来，耐心沉淀，一般实验室都是三个阶段，现实旁听增加经验，然后到一定程度之后就可以参与一些基础的活动，这时候会有很多的收获，而厚积薄发之后，你便可以开始主导一个项目了。积累是痛苦的，但是只有将各个方面都积累在一起之后，汇聚起来，才能够学到更多。
PS：问答环节精选
1如何了解老师及其实验方向呢？
现在的了解途径十分多，既可以在光学与电子信息学院的官网上找到相关老师的信息，也可以上网去检索消息。可以通过了解一下老师的论文去认知所研究的方面。
2如何获得杨老师的认可呢？
其实杨老师对同学都是十分爱护的，对于杨老师来说可能一个细节就是打动老师的地方，比如捡起地上的垃圾等，当然，之前还是要做好准备，去看一下老师的研究内容，准备一下相关方面的知识。
3如何向老师申请呢？
最好不要选择直接通话或者去实验室的方式，可以选择发邮件的方式来约定时间，给双方一个准备的时间。
撰稿人：倪润 编辑：李睿涵
